在维西县恢复高中办学后的第一次高考结束之际，2020年7月11日至7月18日，维西县教育体育局组织县教师发展中心、维西一中、维西二中、维西三中负责人及分管教学副校长等，组成维西县教育体育代表团，送曲靖市第一批支教团队9名教师回到曲靖，并在曲靖市教育体育局的精心安排下，先后到麒麟七中、麒麟三中、曲靖民中、沾益三中、沾益五中、曲靖市教科所、曲靖应用技术学校、曲靖一中卓立学校、富源五中9所学校考察学习。

7月12日，曲靖市教育体育局组织召开座谈会，与维西县教育体育代表团和曲靖市支教团队的9名教师座谈。维西县教育体育局局长李乐昭在会上向曲靖市教育体育局表达了感谢，在汇报相关工作后，给曲靖市教育体育局赠送了锦旗。按照座谈会议程安排，曲靖市首批支教团队9名教师分别谈了支教工作的感想，通过一件件感人的事例，表达了对维西县各级党委、政府、教体局的感谢之情，并提出了很好的工作建议。7月13日起，维西县教育体育代表团按照曲靖市教育体育局安排好的日程，先后到曲靖市民族中学等9所学校考察参观学习，每到一所学校，都以参观、座谈的形式开展学习。

在麒麟七中，杨春妍校长这样交流：学校的第一资源是教师，教师的培训、培养必须要有过程管理，自由成长可是很难出人才的。为什么现在有很多教师越老越不吃香，原因就是缺少了学校的过程管理，缺少校本教研的有效组织和落实。教师的培养、培训必须要有任务驱动，实施整校推进计划。一是必须与高等师范院校合作，达成理论引导和实践的有效结合；二是必须从教学常规入手，以备课作为切入点，主要要备教师的教学活动和学生的学习活动，处理好课标与教学设计之间的关系，总体着眼，细处着手，在教材课标总目标与单元目标之间达成一致性和系统性；三是校本教研要以工作坊为阵地，从确立工作坊主题入手，用工作坊的课题带动教师研讨研究的小课题；四是学校每个教研组都要有研究课题，活动过程要完整记录，以听课、观课、教研活动简报等形式进行上报；五是学校教科室要为每一位教师建立教研资料档案，做到一师一档，所有教师在开展教研活动中都要上报教研资料。要让教师把课说清楚，上完课后要能对所上的课进行反思和解析，让教师更着力于课堂研究，提升课堂教学效果；六是作为校长和教学管理者，一定要随堂听课，在深入课堂教学一线的同时，为教师上好示范课，不能成为课堂教学及改革工作中的聋子和瞎子；七是作为边疆少数民族地区，一定要培养好特长生，通过开展丰富多彩的兴趣活动，组织社团，聘请专业教师指导，让每一个孩子都在学校获得发展和成长，而非让每一个孩子都通过考试来进步和发展；八是一定要抓好德育工作，在细节中落实学生德育工作，并对学生的德育进行细节量化考核。麒麟七中在实践过程中，通过给厕所装隔板、加门板，让学生都有羞耻心，形成了文明从羞耻心开始的理念；九是教师的课堂必须要以学生为中心，要充分相信学生，通过先学后教的方式，让先学会的学生讲课，给学生提供展示、表现的机会，教师随机辅导，提高学生的参与度和积极性。

在麒麟三中，盛德谦校长在座谈会上谈到：学校的管理，第一就是要抓好教师的思想工作，就是要抓好班子的团结；第二就是要营造好敬业奉献的氛围，形成打仗全靠一线教师的理念；第三就是要抓好学生的行为习惯养成，创建卫生、和谐校园；第四就是要抓好教育教学这个主责主业，从细节入手贯穿管理的全过程；第五就是要抓好各项制度的建设和落实，充分发挥好教代会的作用，通过教代会在学校班子和教师之间架起沟通的桥梁和纽带；第六要抓好教师的履职考核，教师所有的工作、成绩都要数据化，通过使用数据量化，凸显考核的公平和人性化；第七就是要将教研工作提到重要位置来抓、来落实，并且由校长亲自抓，形成以研促教的氛围和习惯；第八就是抓好教师的培训和各类教学竞赛活动，让培训、竞赛成为教师的福利，成为优秀教师的待遇；第九是作为一个学校必须抓好宣传工作，讲好单位的故事，传递正能量；第十是管理者要舍得吃苦，通过自己的工作和影响带动，使“舍了得”、“苦了得”成为学校的主旋律。

麒麟二中分管教学副校长在座谈会上交流：要把学习摆在重要位置来抓，营造全员学习的氛围。以前是活到老、学到老，现在是学到老才能活到老。在教学方面，教研例会是第一位；校内公开课，要有考核和管理；校际交流研讨和公开课，要列入议事日程，要努力通过各种教研活动，搭建各类平台，营造人人搞教研、个个成骨干的氛围。

7月14日，在曲靖民中，徐安富校长在座谈会上谈到：首先，学校必须以党建工作为引领，将教学、教研、德育作为学校发展的三驾马车来推动。必须要在课堂教学模式上大力进行研讨，曲靖民中以前开展过“333”（教师讲的时间三分之一，学生练的时间三分之一，反馈订正三分之一）和“1525”（教师讲15分钟，学生练或参与25分钟）模式改革，现在是抓以学生为中心，结合以前开展过的模式，让教师进行模块过关。其次，学校必须狠抓教学常规管理，通过查自习、查课堂、网络监控查课，实现监督到位。通过检查教案、作业，并进行评优，让教师工作有方向。通过考试精准分析（曲靖民中建设有教学大数据分析中心），实现有效、高效教学。

在沾益区第三中学，崔校长谈到：沾益区第三中学围绕“精、细、实”开展学校管理工作，通过狠抓师德师风和习惯养成来促进常规落实，形成了课堂精细化、作业精细化、测试精细化、备考精细化的工作格局。在德育方面，以年级组为单位进行管理；在安全方面，主要通过排查学生之间、师生之间的矛盾冲突来预防和消除安全隐患，并以党员带头，对特殊学生进行跟踪管理；在教研方面，就是落实常规抓课堂，实行周考、月考制度，并努力做到考试即考即批，反馈不过夜。实行地毯式听课和选择性听课相结合的方式，推进推门听课制度。

7月15日，在沾益区第五中学，李校长在座谈会上介绍了学校教研教学工作开展情况：一是教学常规常抓不懈，二是教研教学扎实有效，三是团队作用充分发挥，四是专家引领转换思维。在常规工作方面，重视督查工作，重点查是否提前到岗，是否提前候课，是否私自换课，学生是否有睡觉等情况，并认真做好记录，核查统计后进行公布；在备课、教研、校本研修过程中，该校都非常重视考勤制度的落实；在备课方面，充分发挥好团队作用。第一，备课组教研、重钻研课标教材，出设计。第二，学科组教研，磨课活动，出模式。第三，名师引领帮扶辐射，促成长。第四，校际教研，分享交流借鉴，换思维。第五，课题研究，提升科研能力，促发展。第六，网络教学，转变教学方式，搭平台。在年轻教师培养方面，该校实行了三备、三讲磨课模式，并对课堂进行观察量化记录，力求做到先学后教、当堂训练、学生展示、以生代师。校长亲自参加教研会议，做到了有听必有评，原则当天评，解读课标教材，明确目标方向。同时，学校还组织骨干教师到山东杜郎口中学，学习杜郎口教学模式，并在全校推广。

7月16日，在曲靖一中卓立学校，方家富校长介绍学校情况后，由教研、教学负责人对学校教研教学情况作了交流。他们谈到：曲靖一中卓立学校实行全员导师制，致力于教研工作，以青蓝工程、课赛、教研论文、特色课、校际交流为载体推动教研工作，学校管理做到了“有学生的地方就有人在管理，凡课间空隙都有人在监督”的全方位无死角管理模式。

在富源县第七中学，维西教育体育代表团一行在学校中国鼓社团和管弦乐社团的精彩演出中进入校园，通过参观富源县举全县之力打造的学校科技馆及各类场馆，感到了我县教育投入还有差距。杨华校长在座谈会上谈到：富源七中是富源县举全县之力打造的一所县级中学，2016年建校，至目前已实现一年树形象，两年创特色，三年见成效的目标，2019年曲靖中考状元就诞生在富源七中。学校的办学理念是：以30多个社团为依托，丰富校园文化生活，让学生成为社会人、全面发展的人、体魄健全的人、懂安全的人、感恩的人、懂规矩的人、会阅读的人、有服务意识和能力的人。

连续5天的参观学习，代表团的校长和教师们都感到，维西的教育，与曲靖市的办学有着非常大的差距，必须以时不我待的作风，以壮士断腕的勇气，抓好教育教学改革工作；必须以严和实的作风，通过加强管理，健全完善和落实各项制度，在增强全县校长、教师队伍的思想认识、忧患意识、服务意识、竞争意识、目标意识、质量意识、奉献意识、敬业意识、专业意识、纪律意识十个方面下功夫，落细、落实、落小教育教学常规，通过组织丰富多彩的活动，丰富校园文化生活，全面发展学生，增强学校吸引力。以校长、教师的专业化，学校管理的规范化，各项制度落实的常规划，促进学校的优质化发展。

通过考察学习，维西县教育体育系统代表团的校长、教师观念得到了更新，思想得到了转变。通过借鉴曲靖市先进的管理检验，落实在学校具体的教育教学管理中，将为维西的教育事业发展注入新的驱动力。