1.什么是综合高中班?
综合高中班是融合普通高中与职业学校教育模式的试点班。综合高中班的学籍录取首先是按照普通高中学籍录取,在进入普通高中学习后,在高一年级进行以普通高中课程为主的教学、辅以部分职教课程,在高一年级下半学期进行第一次学业规划,有就读职业教育意愿的学生转入职业教育系列,接受以职教课程为主、普通高中课程为辅的教学,可参加职教高考,是就读高中阶段的一种多样化选择模式。
2.开展综合高中班试点工作的背景是什么?
开展综合高中班试点工作,是构建普通高中阶段普职融通的新模式,满足不同禀赋学生的发展需求的重要探索。根据教育部《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》和省教育厅《中共云南省委教育工作领导小组秘书组关于印发云南省基础教育综合改革试点项目实施方案的通知》《云南省教育厅关于推进综合高中试点工作的通知》文件要求,结合我州教育工作实际,制定了《迪庆州开展综合高中班试点工作的实施方案》和《迪庆州开展综合高中班试点工作的实施方案2026年细化落实措施》。2026年我州启动综合高中班建设工作,后续将持续推进。
3.为什么要办?
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神和党的教育方针,坚持以人民为中心的发展理念,全面贯彻全国、全省教育大会精神,落实立德树人根本任务,深化教育改革,创新办学形式,扩大优质教育资源供给,丰富拓展学生成长路径,让初中毕业生拥有更多自主选择升学的机会,满足人民群众多样化的教育需求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
4.谁办学?
2026年迪庆州首批综合高中试点班由迪庆州藏文中学和迪庆州民族中等专业学校组成联合体办学,综合高中试点班设在迪庆州藏文中学。后续将根据实施效果进行改进,并逐步在州内高中推广。
5.学什么?
综合高中班的课程注重普通高中与中职教育的融通,高一以普通高中课程为主,辅以职业体验课程,兼顾学生成长特点和特长发展。高一下学期末学生可根据个人意愿选择学籍转换,转换为中职学籍的,学习中职课程;保留普通高中学籍的,学习普通高中课程。
6.学籍在哪里?
综合高中班入学后全部注册为普通高中学籍。根据学生个人意愿及学习情况,高一下学期末可选择保留为普通高中学籍或转换为中职学籍。
7.升学怎么走?
一个入口,两条升学路径。学生可根据学习情况和个人意愿在高一下学期末选择学籍转换,选择转换为中职学籍的,学习期满且通过相关课程考核的,可领取中职毕业证,并可报名参加职教高考;保留普通高中学籍的,符合云南省普通高中报名条件的,参加春季高考或普通高考。在迪庆州藏文中学就读的在教师指导下可选择多学一门藏语文,参加民考民高考。
8.什么时候招生?
2026年开始首批招生。
9.招哪些人?招多少人?
参加当年中考的应届初中毕业生且中考成绩位于全州前3000名。共50个招生名额。
10.2026年综合高中班如何报考?
纳入普通高中志愿一并填报,具体招生批次设置以迪庆州2026年高中阶段招生工作方案为准。
11.综合高中班和普通高中班有什么不同?
| 区别 | 综合高中班 | 普通高中班 |
学籍性质 | 入学时注册为普通高中学籍,高一下学期末可根据个人意愿选择转换为中职学籍或保留普通高中学籍。 | 入学后注册为普通高中学籍,全程不做转换。 |
课程设置 | 高一:普高课程为主+职业体验课 高二:(保留普高学籍)普高课程/(转换为中职学籍)四门文化课(语文、数学、英语、政治)+专业课+实操课 | 普通高中课程 |
升学路径 | 路径多元,保留普通高中学籍参加春季高考或普通高考,转换为中职学籍的参加职教高考或直接毕业。 | 路径单一,参加春季高考或普通高考。 |
适宜群体 | 文化课基础中等、动手能力强,希望保留升学和就业双向选择的学生,尤其是中考成绩在普高线边缘,希望保留更多选择的学生。 | 升学目标明确,以重点大学为目标的学生。 |
费用政策 | 入学当年享受免学杂费(1200元/生/年)、免住宿费(160元/生/年)、免教科书费(按照当年教科书实际价格的平均数免除教科书费)、高原农牧民子女学生生活补助(3000元/生/年)、普通高中国家助学金(一等:2800元/生/年;二等:1800元/生/年),其余收费按普高标准执行;转为中职学籍后享受中职学校政策,中职国家助学金(2300元/生/年)、中职免学费(2000元/生/年)、高原农牧民子女学生生活补助(2900元/生/年)、迪庆州中等职业教育农村户籍学生生活补助(2500元/生/年,仅限中职、一年级二年级),其余收费按中职学校标准执行。 | 入学当年享受免学杂费(1200元/生/年)、免住宿费(160元/生/年)、免教科书费(按照当年教科书实际价格的平均数免除教科书费)、高原农牧民子女学生生活补助(3000元/生/年)、普通高中国家助学金(一等:2800元/生/年;二等:1800元/生/年),其余收费按普高标准执行。 |
教学管理 | 教学管理灵活,双班主任管理,注重学生个性化发展和职业素养培养。 | 教学管理传统,注重学业成绩和高考备考。 |