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9月26日，州人民政府召开全州教育水利固定资产投资暨教育水利扶贫工作推进会议，州人民政府副州长徐鹏声出席会议并作了重要讲话。会议总结前一阶段全州教育、水利固定资产投资总体情况，研究分析教育水利扶贫工作相关情况并安排部署下一步工作。各县（市）人民政府分管领导，州、县（市）教育、水务部门主要负责同志及州发改委、州卫计委、州统计局、州扶贫办有关负责同志参加了会议。会上，各县（市）人民政府汇报了1-8月教育、水利固定资产投资及教育水利扶贫工作推进情况，州教育局、州水务局通报全州教育水利固定资产投资情况及教育水利扶贫工作推进情况，州直有关部门就相关工作推进情况作了汇报。
会议指出，教育、水利固定资产投资和重大项目建设关系全州改革发展大局，教育、水利扶贫工作关系到今年全州脱贫攻坚目标任务是否能够顺利完成。当前，离全年目标考核还剩下3个月的时间，固定资产投资和重点项目推进与预期目标还存在较大差距，特别是资金滞留不能开工的情况十分严峻。与脱贫摘帽的要求相比，教育水利扶贫工作还有大量的工作急需做细做实做好。
会议要求，各县（市）和相关部门务必要高度重视，进一步提高思想认识，认清形势，抓住重点，切实履职，真正做到分而管之，扎实做好后期的教育、水利固定资产投资和项目建设以及教育、水利扶贫工作。相关工作具体安排如下：
一、切实抓好水利、教育固定资产投资工作
1.各县（市）分管领导要认真分析梳理教育、水利固定资产投资工作中存在的问题，形成2份问题清单，于9月30日前报至州政府徐鹏声副州长。清单内容包括项目名称、建设规模、投资规模、目前存在的问题（不能正常开工原因、资金滞留账上的原因等）、拟解决方式和时限、责任人等。
2.各县（市）要切实加强领导，按照责任清单抓落实，加强项目实施过程的监督管理，确保各个项目建设手续齐全，确保按期推进项目建设，确保项目质量和效益。
二、切实抓好水利、教育扶贫工作
（一）抓紧做好农村安全饮水问题排查和整改工作
目前，各县（市）不同程度存在农村安全饮水问题，有些水质不达标，有些村还没有完全正常通水。各县（市）要认真摸排存在的问题，并做好针对性的整改工作。
1.请州水务局牵头组织做好水质提升项目，全面推广消毒设备设施。由州卫计委和水务局联合，分片做好水质监测检测计划。按照脱贫的评估标准，以边界、边角、边远等“三边”地区为重点，从2018年10月至2019年3月，逐月排出解决安全饮水问题的工作计划并逐月做好监测检测和整改工作。
2.请各县（市）安排工作经费，由州卫计委牵头组织开展有计划的水质监测检测，尽可能广覆盖，最终形成水质检测档案，以备脱贫评估检查时能够顺利提供评估地区的水质检测资料。
（二）抓紧做好教育扶贫有关工作
1.9月30日前，请各县（市）分管领导，把分段分类（小学、初中、残疾等）、分区（细化至乡镇）的辍学生、失学生名单报至州政府。名单内容包括在库学生、年级、所属乡镇、失学辍学具体地点、目前去向、控辍保学解决方式（残疾儿童送教上门人员、负责学校等）、负责人（包括县级行政负责人、教育部门负责人、乡级负责人、村级负责人、学校业务负责人）等。同时，要在10月8日前，做好秋季学期的控辍保学工作，确保每一名失辍学学生入校就读。
2.香格里拉市和维西县要严格排查D级危房拆除后，现有的房屋是否符合相关要求，是否可用，如果发现问题，要及时整改，确保当前学校使用的住房符合要求。
3.尽快制定计划，切实做好语言文字培训工作。除做好针对直过民族的培训外，要针对建档立卡户，特别是建档立卡户中有外出务工意向的拟转移就业人员，切实做好语言文字培训工作，并在县（市）教育主管部门做好相应的培训档案。
4.在州教育局的指导下，由各县（市）做好脱贫评估时的翻译人员培训工作。要尽快摸排确定少数民族聚居区内不会汉语的人群基本分布情况（所属乡镇、行政村，户数人数等），同时提出需要州级协调培训多少翻译人员（注明是藏语，还是傈僳语），一并形成清单，于9月30日前报至州政府。州教育局根据三县需求，抓紧组织协调州级和县级学校，抽调精干力量，按需培训懂汉语、懂政策的明白人、带头人和领路人。驾驶员由各县市做好人选确定和培训工作。
5.各县（市）要在州人社局指导下，切实做好“两后生”中有就业需求人员的培训工作，确保分类别分工种，按需做好培训，纳入转移就业计划，同时做好档案。
滇公网安备53342102000034